Social Sciences Plenary Session – Dr. Cathy Worthington // Séance plénière sciences sociales – Dre Cathy Worthington
Saturday, May 3, 2025 |
9:45 - 10:30 |
Plenary Room (Ballroom B2, B3) |
Overview
Collaborative Research Frameworks in HIV Research: Collective Experiences and Emerging Contexts // Cadres de recherche coopérative en recherche sur le VIH : Expériences collectives et contextes émergeants
Details
From the beginning of the HIV epidemic, people living with HIV demanded a seat at the research table, and the Greater Involvement and Meaningful Engagement of People living with HIV (GIPA/MEPA) principles pushed HIV research to be an early adopter of community-engaged research (CEnR) approaches. Over the past two decades, CEnR approaches have moved from the margins to become a dominant form of research in Canada, not only in HIV research, but in health equity research and health research more broadly. Research teams now have a wide array of CEnR approaches to choose from, including community-based participatory research, patient-oriented research, participatory implementation science, co-design, and citizen science. Indigenous methodologies and anti-racist research approaches have developed as distinct strands alongside and within CEnR approaches. Each of these approaches has commonalities as well as distinct purposes, features, strengths, and challenges, with implications for team structure, partnership processes, outcomes of research, and collective action.
This presentation provides a brief overview of CEnR approaches and uses two CEnR frameworks – community-based participatory research (CBPR or CBR) and participatory implementation science – to describe and illustrate using examples from HIV research the realities, tensions, and outcomes of applying these frameworks. Given the ever-evolving nature of CEnR approaches, recent and emerging contexts for CEnR are discussed, including the rise of AI/generative AI, systems thinking, a changing/regressive political climate, academic infrastructure pressures, and a generational shift in positionality in research.
Learning Objectives:
1. Increase awareness of different frameworks of community-engaged research approaches in HIV
2. Deepen understanding of benefits and challenges of using different CEnR approaches
3. Opportunity for critical assessment/self-reflection on team structure, partnership processes and outcomes of community-engaged research approaches
4. Examine emerging contexts, innovations and challenges to CEnR in HIV and health research
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Dès le début de l’épidémie de VIH, les personnes vivant avec le virus ont demandé d’être à la table de recherche et les principes GIPA/MEPA (Greater Involvement and Meaningful Engagement of People living with HIV) ont fait en sorte que la recherche sur le VIH a acquis d’entrée les approches de mobilisation de la collectivité. Au cours des deux dernières décennies, ces approches sont passées d’initiatives marginales à une forme de recherche de premier plan au Canada, non seulement dans la recherche sur le VIH, mais aussi la recherche sur l’équité en matière de santé et plus largement, la recherche en santé. Les équipes de chercheurs disposent maintenant d’une vaste gamme d’approches de mobilisation communautaire parmi lesquelles choisir, notamment la recherche participative communautaire, la recherche axée sur le patient, la science de la mise en œuvre participative, la conception conjointe et la science citoyenne. Les méthodologies autochtones et les approches en recherche antiraciste ont généré parallèlement une souche distincte des approches de mobilisation communautaire. Dans chacune de ces approches, on relève des points communs, de même que des fins, caractéristiques, forces et faiblesses distinctes qui ont des répercussions sur la structure des équipes, les processus de partenariat, les résultats de la recherche et l’action collective.
Cet exposé offre un bref aperçu des approches de mobilisation communautaire et fait appel à deux cadres de ce domaine, à savoir la recherche participative communautaire (RC) et la science de la mise en œuvre participative – pour décrire et illustrer, à l’aide d’exemples issus de la recherche sur le VIH, les réalités, les tensions et les résultats de l’application de ces cadres. Puisque, naturellement, les approches de mobilisation communautaire ne cessent d’évoluer, nous aborderons les contextes récents et naissants de ce domaine de recherche, y compris la montée de l’IA/IA génératrice, la pensée systémique, un climat politique changeant/régressif, les pressions de l’infrastructure universitaire et le changement générationnel de prise de position dans la recherche.
Objectifs d’apprentissage :
1. Faire mieux connaître divers cadres d’approches de recherche mobilisant la collectivité dans le domaine du VIH.
2. Mieux comprendre les avantages et les défis du recours aux différentes approches de ce type de recherche.
3. Possibilité d’évaluation critique/d’autoréflexion sur la structure des équipes, les processus de partenariat et les résultats des approches de recherche mobilisant la collectivité.
4. Examiner les contextes naissants, les innovations et les défis de la recherche mobilisant la collectivité dans la recherche sur le VIH et la santé.
Speaker
Catherine Worthington
Professor
University of Victoria
Social Sciences Plenary Session // Séance plénière sciences sociales
