Epidemiology & Public Health Keynote - Dr. Isaac Luginaah // Allocution d’ouverture en Épidémiologie et santé publique - Dr Isaac Luginaah
Friday, April 26, 2024 |
9:45 - 10:30 |
Plenary Room (Ballroom 1,2,7,8) |
Overview
Equity, Diversity, and Inclusivity in HIV/AIDS Research: Challenges and Opportunities // Équité, diversité et inclusivité dans la recherche sur le VIH/sida : difficultés et perspectives
Details
Despite Canada’s success in maintaining HIV prevalence below endemic levels, evidence from the Public Health Agency of Canada and epidemiological studies indicate that systematically marginalized groups bear a disproportionate burden of HIV and related health inequities. Dominant biomedical discourses tend to narrowly associate HIV prevalence with individual risky sexual behaviours, including abhorrence for condom use, or having multiple concurrent sexual partners. These discourses perpetuate stereotypes of systematically marginalized groups such as heterosexual Black men. Other studies highlight the complex interactions and intersecting effects of hegemonic masculinity, heteronormativity and sociocultural practices may, which work in tandem to normalize sexual risk taking and avoidance of preventive health care. These narratives distract us from the fact that the HIV vulnerabilities of systematically marginalized groups are outcomes of structural violence in the form of continuous exposure to systemic discrimination, racism, and inequitable access to health determinants such as adequate housing, employment, income and health care. HIV/AIDS research has made significant strides over the past four decades, leading to improved treatments and prevention strategies. However, the advancement of equity, diversity, inclusivity, and decolonization (EDID) in HIV research continues to lag behind. In this presentation, the challenges and opportunities of integrating EDID in HIV/AIDS research are highlighted using examples of recently completed and ongoing research. Rigorous methodologies are presented to illustrate the possibilities of designing and implementing innovative research to address HIV disparities and ensure equitable outcomes for all.
Learning Objectives:
• Examine the structural determinants of HIV vulnerabilities in racialized and systematically marginalized communities
• Articulate the EDID principles in conducting HIV research
• Assess the strengths and gaps in addressing EDID in their current program of research
• Identify strategies to integrate EDID into research design and implementation
• Identify strategies to advance EDID in policy and practice
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Même si le Canada a réussi à maintenir la prévalence du VIH en dessous des niveaux endémiques, les données de l’Agence de la santé publique du Canada et les études épidémiologiques attestent que des groupes systématiquement marginalisés assument un fardeau disproportionné du VIH et des inégalités sanitaires connexes. Les discours biomédicaux dominants tendent à associer étroitement la prévalence du VIH aux comportements sexuels individuels à risque, notamment la répugnance concernant l’utilisation du condom ou le fait d’avoir de multiples partenaires sexuels en même temps. Ces discours perpétuent les stéréotypes de groupes systématiquement marginalisés, par exemple les Noirs hétérosexuels. D’autres études font ressortir les interactions complexes et les effets croisés de la masculinité hégémonique, l’hétéronormativité et les pratiques socioculturelles, qui peuvent œuvrer de concert pour normaliser la prise de risques au niveau sexuel et l’évitement des soins de santé préventifs. Ces discours masquent le fait que les vulnérabilités au VIH des groupes systématiquement marginalisés sont les résultats de la violence structurelle sous forme d’exposition continue à la discrimination systémique, au racisme et à l’inégalité d’accès aux déterminants de la santé, par exemple un logement, un emploi, un revenu et des soins de santé adéquats. La recherche sur le VIH/sida a accompli des avancées importantes depuis quatre décennies, au chapitre de la mise au point de stratégies de traitement et de prévention meilleures. Par contre, les progrès de l’équité, de la diversité, de l’inclusivité et de la décolonisation (EDID) dans la recherche sur le VIH ne vont toujours pas de pair. Dans cet exposé, nous faisons ressortir les difficultés et les perspectives d’intégration de l’EDID dans la recherche sur le VIH/sida à l’aide d’exemples de travaux de recherche en cours ou récemment terminés. Nous présentons des méthodologies rigoureuses pour illustrer les possibilités de concevoir et de mettre en œuvre des recherches novatrices pour gérer les disparités en matière de VIH et garantir des résultats équitables pour tous.
Objectifs d’apprentissage :
• Examiner les déterminants structurels des vulnérabilités au VIH dans les communautés racialisées et systématiquement marginalisées
• Formuler les principes EDID dans l’exécution de la recherche sur le VIH
• Évaluer les points forts et les lacunes en matière de gestion des EDID dans les programmes de recherche actuels
• Dégager les stratégies permettant d’intégrer l’EDID dans la conception et la mise en œuvre de la recherche
• Dégager les stratégies permettant de faire progresser l’EDID dans la politique et dans la pratique
Speaker
Isaac Luginaah
Professor
Western University